第三章 如醉如痴
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悟道老师之所以带学生来细雨湖畔,是想让同学们感受下细雨湖的美,不管人的心有多浮躁,观赏细雨湖后总会变得异常平静。待大家的心情愉悦后,悟道老师开始带领众人离开细雨湖。悟道老师是要把大家带到树林里,离细雨湖不远有座山,山上很多林子,都是练习武艺的好地方,悟道老师正要带大伙去那里。悟道老师让细雨湖平静大家的心,是对练习武艺有帮助的,悟道老师多次说过,只有心情愉悦,武艺才能精进。
大家来到一片清凉的树林,这里的树木笔直生长,树冠将天空和林地分成两个世界,在树林中行走的人,总会感到一种不被林外人发现的神秘感。悟道站在一块大石头上,向着人群喊话,他是在提醒学生好好走路,不要撞到树。夜独泓很珍惜来这里的机会,他走路很小心,生怕踩倒地上的野花。在野花盛开的树林里,悟道老师站在石头上讲解这节课的武术要领,同学们将老师围住,认真听讲。
悟道用十分钟的时间讲完重点知识,接下来,他要给学生们示范。悟道来到另一块大石头旁边,屏息凝神,右手在虚空游移,手掌陡然向下拍去,那石头哗啦一声竟然碎裂开来。同学们惊愕之际,悟道转身面向众人,告诉大家,这无影掌的一大特点是快,只在瞬间就能击出数掌,而且要猛要准,推出手掌时,全身的力量要集中在掌上。
老师教过学生,剩下的时间由同学们自由艹练。有的学生找来一块石头,坐在地上拍,有的就趴在大石头上拍,有的则站在树前手掌往树干上击打。他们如此下力气练武,都是想在不远的将来进入一个不错的门派。在古雨镇有两个门派比较出名,一个是天上派,一个是地下派,学堂里的学生毕业后,要么去天上派,要么去地下派,除此之外,也有不继续上学的学生,就加入江湖上的一些帮派,这些所谓的帮派其实是一些团伙,比如结伴去偷东西的、结伙去打劫的,也有一块儿去摸女人屁股的。谁愿意在江湖上鬼混呀,此时在林中练武的学生无一不想进入天上派或者地下派。
悟道见学生们练习地这般投入,嘴角露出笑意。时不时有学生来到悟道面前,脸上露出讨好的笑容,向悟道请教武艺,悟道很乐意给来求教学生讲解武艺,那些学生也很受益。可夜独泓则不愿去问老师,不懂也不问,他总是那样自己钻研问题。悟道的目光落到夜独泓身上,夜独泓不是用手掌拍石头,而是用脚踏石头。悟道很感奇怪,走到夜独泓身边,仔细看夜独泓,夜独泓的脚踏在石头上,石头就碎裂,他几乎每一脚都可以踏碎一块石头。悟道问夜独泓这招式是从哪里学来的,夜独泓抬起头回答老师,悟法教过脚法,能在水上奔走,悟道教的是手法,可以拍碎石头,夜独泓是将两个老师所教的内容融合起来创新出了一个招式。悟道立即夸夜独泓有想法,会思考,能够将所学东西融会贯通。
还有三个月就要考试,这一次考试将决定学生是否进入门派。夜独泓一直认真学习学校里所教的任何一门课,他对于天上派和地下派并没有概念,但是他听人说过这两个派,对这两个派不无好奇。当有同学问起夜独泓是想去天上派还是地下派,夜独泓给了一个模棱两可的回答:哪儿都行。
三个月后,夜独泓考完了试。妈妈问夜独泓考的怎么样,夜独泓不知道怎么回答,就回答说:不知道。大约半个月后,成绩出来啦,夜独泓考了班级第一名,在全校排第十四名。夜独泓在妈妈的诉说下决定去天上派,因为比较地下派,天上派离家更近。
夜独泓回想往曰的学习,真是挥洒了许多汗水,人说一分耕耘一分收获,真的是这样哈。计算着去天上派的时间,还有一个月,这一个月怎么度过呢,夜独泓心里盘算着。
夜独泓忽然想起在细雨湖畔见过的那个流浪汉,流浪汉讲故事的神情夜独泓还记得,他迫不及待的要去听流浪汉讲故事,可现在流浪汉在什么地方,夜独泓也搞不清楚。夜独泓即使不知道流浪汉在哪儿,也要出去转转,说不定就在哪个拐角撞见呢。
细雨湖边的酒楼前,一个流浪汉坐在石头旁边,向两个小孩子讲述一个遥远的传说。流浪汉的声音很有特点,语调抑扬顿挫,刚来到湖边的夜独泓就听到了这诱人的声音,夜独泓赶快跑过去,站到流浪汉面前。流浪汉一见夜独泓,就招手让夜独泓坐下。夜独泓像其他小朋友一样席地而坐,很快沉入流浪汉的叙述。
流浪汉向小孩子讲,在水底有一个世界,这个世界是跟陆地上类似的,地面上有石头、有草有花、有动物,水底也同样都有。夜独泓就提问说,水底有没有房子呀?流浪汉眼珠子一转,笑哈哈对夜独泓说,水里当然有房子,而且要比地面上的房子漂亮。流浪汉开始搜肠刮肚地给孩子们讲水底世界,每个孩子都瞪大眼睛盯着流浪汉的嘴,仿佛从那嘴里可以出来一个水底的房子。
这个流浪汉是何许人也?没有人知道。甚至连流浪汉自己都不知道自己是哪儿的人。有人向流浪汉问起他的故乡,流浪汉指着古雨镇说这里就是故乡,有人问流浪汉家在什么地方,流浪汉说四海为家。流浪汉就是这么一个豁达放浪之人,他喜好为年幼的人讲故事,这些故事都是稀奇古怪的,那些年幼的人听也没听过。
夜独泓从流浪汉的第一个故事起就深深喜欢上流浪汉所描述的世界,流浪汉的讲述令夜独泓麻酥酥的,在听流浪汉讲故事时,夜独泓可以忘记一切,完全沉浸在虚幻的世界。
流浪汉讲了一段故事,突然停下来,问听众有没有钱,要想继续听故事,可是要交钱的。夜独泓摸摸口袋,有两毛钱,就把两毛钱递给流浪汉。得到钱的流浪汉脸上立即露出笑,继续为孩子们讲着故事。
流浪汉的故事的确吸引人,夜独泓一有钱就拿去听流浪汉的故事,一些朋友拿钱去买零食,夜独泓是拿钱买故事。时间稍长,夜独泓肚子里装了许许多多的故事,到底有多少,一时还数不清呢。
再过两天,夜独泓就要去天上派报道啦,他回想过去,发现有两块儿自己比较陶醉,一是在学校的学习,一是听流浪汉讲故事。无论怎样好的事情,总有个结束的时候,再过两天,夜独泓就是天上派的人啦。
躺在床上的夜独泓,手里握着那把剑,他将剑举起在空中,看着剑的光泽,畅想着未来的曰子。未来,夜独泓会在哪里?遇到什么人?经历什么样的事情?真的能见到流浪汉故事中的世界吗?夜独泓也不清楚,他想着想着,剑盖在脸上睡着啦。
正当夜独泓熟睡之际,妈妈大叫一声把他惊醒,妈妈拿过夜独泓手中的剑,把剑放到一旁的圆桌上,抱着剑睡觉,把脸划了咋办?夜独泓惊愣愣看着妈妈,妈妈见夜独泓睁开眼,就拉他起来,现在还没有天黑,躺在床上睡觉,等天黑了,可要睡不着喽。夜独泓揉揉惺忪的睡眼,看着桌子上的那把剑,明晃晃的,那剑代表勇敢。夜独泓猛地想起明天要去天上派,心里的狂喜难以言说。
悟道老师之所以带学生来细雨湖畔,是想让同学们感受下细雨湖的美,不管人的心有多浮躁,观赏细雨湖后总会变得异常平静。待大家的心情愉悦后,悟道老师开始带领众人离开细雨湖。悟道老师是要把大家带到树林里,离细雨湖不远有座山,山上很多林子,都是练习武艺的好地方,悟道老师正要带大伙去那里。悟道老师让细雨湖平静大家的心,是对练习武艺有帮助的,悟道老师多次说过,只有心情愉悦,武艺才能精进。
大家来到一片清凉的树林,这里的树木笔直生长,树冠将天空和林地分成两个世界,在树林中行走的人,总会感到一种不被林外人发现的神秘感。悟道站在一块大石头上,向着人群喊话,他是在提醒学生好好走路,不要撞到树。夜独泓很珍惜来这里的机会,他走路很小心,生怕踩倒地上的野花。在野花盛开的树林里,悟道老师站在石头上讲解这节课的武术要领,同学们将老师围住,认真听讲。
悟道用十分钟的时间讲完重点知识,接下来,他要给学生们示范。悟道来到另一块大石头旁边,屏息凝神,右手在虚空游移,手掌陡然向下拍去,那石头哗啦一声竟然碎裂开来。同学们惊愕之际,悟道转身面向众人,告诉大家,这无影掌的一大特点是快,只在瞬间就能击出数掌,而且要猛要准,推出手掌时,全身的力量要集中在掌上。
老师教过学生,剩下的时间由同学们自由艹练。有的学生找来一块石头,坐在地上拍,有的就趴在大石头上拍,有的则站在树前手掌往树干上击打。他们如此下力气练武,都是想在不远的将来进入一个不错的门派。在古雨镇有两个门派比较出名,一个是天上派,一个是地下派,学堂里的学生毕业后,要么去天上派,要么去地下派,除此之外,也有不继续上学的学生,就加入江湖上的一些帮派,这些所谓的帮派其实是一些团伙,比如结伴去偷东西的、结伙去打劫的,也有一块儿去摸女人屁股的。谁愿意在江湖上鬼混呀,此时在林中练武的学生无一不想进入天上派或者地下派。
悟道见学生们练习地这般投入,嘴角露出笑意。时不时有学生来到悟道面前,脸上露出讨好的笑容,向悟道请教武艺,悟道很乐意给来求教学生讲解武艺,那些学生也很受益。可夜独泓则不愿去问老师,不懂也不问,他总是那样自己钻研问题。悟道的目光落到夜独泓身上,夜独泓不是用手掌拍石头,而是用脚踏石头。悟道很感奇怪,走到夜独泓身边,仔细看夜独泓,夜独泓的脚踏在石头上,石头就碎裂,他几乎每一脚都可以踏碎一块石头。悟道问夜独泓这招式是从哪里学来的,夜独泓抬起头回答老师,悟法教过脚法,能在水上奔走,悟道教的是手法,可以拍碎石头,夜独泓是将两个老师所教的内容融合起来创新出了一个招式。悟道立即夸夜独泓有想法,会思考,能够将所学东西融会贯通。
还有三个月就要考试,这一次考试将决定学生是否进入门派。夜独泓一直认真学习学校里所教的任何一门课,他对于天上派和地下派并没有概念,但是他听人说过这两个派,对这两个派不无好奇。当有同学问起夜独泓是想去天上派还是地下派,夜独泓给了一个模棱两可的回答:哪儿都行。
三个月后,夜独泓考完了试。妈妈问夜独泓考的怎么样,夜独泓不知道怎么回答,就回答说:不知道。大约半个月后,成绩出来啦,夜独泓考了班级第一名,在全校排第十四名。夜独泓在妈妈的诉说下决定去天上派,因为比较地下派,天上派离家更近。
夜独泓回想往曰的学习,真是挥洒了许多汗水,人说一分耕耘一分收获,真的是这样哈。计算着去天上派的时间,还有一个月,这一个月怎么度过呢,夜独泓心里盘算着。
夜独泓忽然想起在细雨湖畔见过的那个流浪汉,流浪汉讲故事的神情夜独泓还记得,他迫不及待的要去听流浪汉讲故事,可现在流浪汉在什么地方,夜独泓也搞不清楚。夜独泓即使不知道流浪汉在哪儿,也要出去转转,说不定就在哪个拐角撞见呢。
细雨湖边的酒楼前,一个流浪汉坐在石头旁边,向两个小孩子讲述一个遥远的传说。流浪汉的声音很有特点,语调抑扬顿挫,刚来到湖边的夜独泓就听到了这诱人的声音,夜独泓赶快跑过去,站到流浪汉面前。流浪汉一见夜独泓,就招手让夜独泓坐下。夜独泓像其他小朋友一样席地而坐,很快沉入流浪汉的叙述。
流浪汉向小孩子讲,在水底有一个世界,这个世界是跟陆地上类似的,地面上有石头、有草有花、有动物,水底也同样都有。夜独泓就提问说,水底有没有房子呀?流浪汉眼珠子一转,笑哈哈对夜独泓说,水里当然有房子,而且要比地面上的房子漂亮。流浪汉开始搜肠刮肚地给孩子们讲水底世界,每个孩子都瞪大眼睛盯着流浪汉的嘴,仿佛从那嘴里可以出来一个水底的房子。
这个流浪汉是何许人也?没有人知道。甚至连流浪汉自己都不知道自己是哪儿的人。有人向流浪汉问起他的故乡,流浪汉指着古雨镇说这里就是故乡,有人问流浪汉家在什么地方,流浪汉说四海为家。流浪汉就是这么一个豁达放浪之人,他喜好为年幼的人讲故事,这些故事都是稀奇古怪的,那些年幼的人听也没听过。
夜独泓从流浪汉的第一个故事起就深深喜欢上流浪汉所描述的世界,流浪汉的讲述令夜独泓麻酥酥的,在听流浪汉讲故事时,夜独泓可以忘记一切,完全沉浸在虚幻的世界。
流浪汉讲了一段故事,突然停下来,问听众有没有钱,要想继续听故事,可是要交钱的。夜独泓摸摸口袋,有两毛钱,就把两毛钱递给流浪汉。得到钱的流浪汉脸上立即露出笑,继续为孩子们讲着故事。
流浪汉的故事的确吸引人,夜独泓一有钱就拿去听流浪汉的故事,一些朋友拿钱去买零食,夜独泓是拿钱买故事。时间稍长,夜独泓肚子里装了许许多多的故事,到底有多少,一时还数不清呢。
再过两天,夜独泓就要去天上派报道啦,他回想过去,发现有两块儿自己比较陶醉,一是在学校的学习,一是听流浪汉讲故事。无论怎样好的事情,总有个结束的时候,再过两天,夜独泓就是天上派的人啦。
躺在床上的夜独泓,手里握着那把剑,他将剑举起在空中,看着剑的光泽,畅想着未来的曰子。未来,夜独泓会在哪里?遇到什么人?经历什么样的事情?真的能见到流浪汉故事中的世界吗?夜独泓也不清楚,他想着想着,剑盖在脸上睡着啦。
正当夜独泓熟睡之际,妈妈大叫一声把他惊醒,妈妈拿过夜独泓手中的剑,把剑放到一旁的圆桌上,抱着剑睡觉,把脸划了咋办?夜独泓惊愣愣看着妈妈,妈妈见夜独泓睁开眼,就拉他起来,现在还没有天黑,躺在床上睡觉,等天黑了,可要睡不着喽。夜独泓揉揉惺忪的睡眼,看着桌子上的那把剑,明晃晃的,那剑代表勇敢。夜独泓猛地想起明天要去天上派,心里的狂喜难以言说。